《吉姆·史密斯：“懒”教师手册》

《托马斯·戈登：T.E.T.教师效能训练》

《罗宾·杰克逊：成为顶尖教师的10项修炼》

《苏珊·安布罗斯：聪明教学7原理》

《余文森：从有效教学走向卓越教学》

《夸美纽斯：大教学论·教学法解析》

《萨尔曼·可汗：翻转课堂的可汗学院》

《巴鲁蒂·卡费勒：改善学生学习态度的58个建议》

《苏霍姆林斯基：给教师的建议》

《魏书生：教学工作漫谈》

《马克斯·范梅南：教学机智》

《马西·德里斯科尔：学习心理学（第三版）》

《R·M·加涅等：教学设计原理（第五版修订本）》

《帕克·帕尔默：教学勇气：漫步教师心灵》

《约翰·洛克：教育漫话》

《康永久：教育学原理五讲》

《佐藤学：静悄悄的革命》

《约翰·哈蒂：可见的学习（教师版）》

《拉尔夫·泰勒：课程与教学的基本原理》

]《玛丽亚·哈迪曼：脑科学与课堂》

《罗伊·波洛克等：培训师的三堂必修课》

《克里斯·比弗尔：全脑教学》

《黄昭裘等：如何成为高效能教师》

《戴维·铂金斯：为未知而教，为未来而学》

《约翰·斯宾塞：为学生赋能》

《道格·莱莫夫：像冠军一样教学》

《理查德·阿兰兹：学会教学（第六版）》

《加里·鲍里奇：有效教学方法》

《鲍勃·派克：重构学习体验》

《格兰特·威金斯等：追求理解的教学设计（第二版）》

《安德烈·雷德芬：卓越教师的200条教学策略》

《于永正：做一个学生喜欢的老师》