当前位置: 系部首页 > 专业介绍 > 专业介绍 > 正文
专业介绍
专业介绍

新能源装备技术专业

时间:2026-06-04 10:35:574  作者:安泰  点击:

一、专业介绍

1. 专业概况

为顺应新能源装备行业数字化、网络化、智能化、绿色化发展新趋势,对接车间制造、现场装调与智能运维等岗位群新要求,本专业严格遵循国家高等职业教育专科专业教学标准,致力于培养适应产业高质量发展的高素质技能人才。自2020年设立以来,专业紧密围绕国家重要能源和战略资源基地建设需求,于2023年成功获批自治区“工匠班”培养计划并牵头组建能源电子行业产教融合共同体;专业建成了涵盖风光互补、智能微电网及虚实结合仿真的数字化实训基地,将行业新技术、新工艺全面融入教学标准。通过与内蒙古中环晶体、双良硅材料、隆基光伏等龙头企业深度协同开展“工匠班”“订单班”联合培养,专业实现了人才培养供给侧与产业需求侧的精准对接,毕业生全面具备新能源装备设计、制造、安装调试及智能运维核心能力,为推动区域新能源装备产业转型升级提供了坚实的人才支撑。

2. 培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的机械制造工程技术人员、设备工程技术人员等职业,能够从事新能源装备的工艺设计、装配、吊装、调试,新能源电场的运行与管理、设备维护与检修等工作的高技能人才。

3. 主干课程

新能源装备技术专业,主干课程包括:专业基础课、专业核心课、专业实践课、专业限选课和专业任选课。

专业基础课针对新能源发电职业岗位群共同的职业能力要求而设置,旨在使学生掌握电气识图、系统设计、运维管理等理论基础知识和基本的实践技能,为学生后续的专业学习奠定坚实的底层基础。

专业核心课针对新能源装备技术专业的职业岗位能力要求而设置,是本专业学生必须掌握的知识和能力。主要培养学生具备风光发电产品检测与维修、电力运维系统设计与开发、系统运行和维护等方面的应用能力。

专业实践课旨在深化和拓展学生的知识和技能,是为适应就业和职业发展而设置的岗位需求课程。学生将在风电机组整机制造企业、光伏组件制备企业、新能源电场工程安装及运维企业等单位进行岗位实习,对接真实职业场景。

专业限选课为学生自主选修新能源装备技术专业不同方向的专业课程,学生可根据兴趣爱好和就业取向自主选择,重在培养学生的专项技术技能。通过该板块的学习,学生能够在新能源装备制造或新能源电站运维等特定细分领域获得更深度的专业技能强化。

专业任选课为新能源装备技术专业和专业群的前沿课程,目的是开阔学生专业思维,了解专业发展趋势。通过选修此类课程,学生能够紧跟新能源行业数字化、网络化、智能化、绿色化的发展步伐,掌握行业最新的技术动态与规范,提升自身的综合竞争力与可持续发展能力。

新能源装备技术专业专业课程设置见下表所示。

1  新能源装备技术专业专业课设置情况一览表

课程属性

课程性质

课程名称

专业

(技能)课程

专业基础课

机械制图、电气制图与识图、电工电子技术、电气控制与PLC应用、光伏理化基础、风力发电基础

专业核心课

新能源电源变换技术、新能源装备装配、新能源装备调试、光伏组件制备与检测、新能源装备检测与控制、供配电系统安装与维护、新能源装备维护与检修

专业实践课

专业综合实训、认识实习、岗位实习

专业限选课

电子产品制图与制版、单片机应用技术、光伏产品的设计与制作、新能源发电系统规划与设计、光伏电站(风电场)建设与施工、光伏电站(风电场)的运行与管理

专业任选课

特种作业安全技术、电力系统自动化、储能技术、硅材料制备技术

4. 专业特色

1)产教深度融合,构建“1+1+N”校企合作新生态

本专业紧密对接自治区新能源产业发展战略,依托自治区能源电子产教融合共同体,创新构建“1+1+N”校企合作模式。通过实现“每个专业群对接1个产业园区、每个专业深度绑定1家头部企业”,专业与内蒙古中环晶体、双良硅材料、隆基光伏等龙头企业开展全方位协同育人,将企业真实生产场景与前沿技术引入校园,实现了教育链与产业链的无缝衔接。

1 能源电子产教融合共同体签约仪式

2)推行“工匠班”订单培养,打造就业“直通车”

专业精准对接企业用人需求,全面推行“招生即招工、毕业即上岗”的订单式人才培养模式。通过联合企业开设“工匠班”与“订单班”,将企业的岗位标准、技术规范与企业文化前置嵌入人才培养全过程。这种“实习岗位前置、技能培训嵌入、职业发展贯通”的全链条培养体系,不仅为学生打造了从校园到名企的就业“直通车”,更确保了毕业生技能与企业需求的“零差距”,实现高质量对口就业。

2  内蒙古自治区高等职业院校“工匠班”项目

3)实训场景真实化,践行“课堂即车间”教学模式

专业高度重视实践教学条件的升级,投入专项资金打造了涵盖“风光互补”“智能微电网”“数字孪生”等高水平实训基地。在教学实施中,全面推行项目化教学,将企业实际项目转化为教学工单,使企业项目进课堂。通过“虚实结合”与“数字孪生”技术,学生在校内即可沉浸式体验企业自动化生产线的真实运作,有效提升了学生解决复杂工程问题的实战能力。

3 “数字孪生”实训室

4)校企共建“双师”队伍,实现技能与认证双提升

专业打破传统教学壁垒,组建校企混编的“双师型”教学团队。聘请企业一线工程师或高级技师入校担任兼职导师,将真实工程案例与实操经验带入课堂。同时,将行业职业技能等级认证标准深度嵌入日常课程,引导学生在进行岗位技能训练的同时考取相关职业资格证书,实现“课证融通”,大幅提升学生的职业核心竞争力与可持续发展能力。

4 学生职业资格证书

5. 实训条件

新能源装备技术现已建有“风光互补综合实训室”“PLC实训室”“电气控制实训室等用于本专业学生的专业实践实训

5 智能微电网实训室

6 风光互补综合实训室

7 风光互补基础实训室

8 虚实结合实训室

9 仿真机房

10 电气控制实训室

二、就业情况

1. 校企合作情况

本专业依托国家级示范性职教集团与自治区能源电子产教融合共同体,全面推行“1+1+N”校企合作模式,构建了实习岗位前置、技能培训嵌入、职业发展贯通的全链条实习就业体系。专业与内蒙古中环晶体材料有限公司、双良硅材料有限公司、鄂尔多斯隆基光伏科技有限公司、内蒙古通威高纯晶硅有限公司、包头美科硅能源有限公司等多家新能源行业头部企业建立了深度合作关系。通过联合开设工匠班”“订单班,将企业实际生产场景与岗位标准引入校园,实行校企双导师联合培养,切实将工匠精神贯穿人才培养全过程,为学生打造了从校园到名企的就业直通车

2. 就业方向

毕业生主要面向新能源装备的设计、制造、安装、调试、检测、运行维护及技术管理等核心领域。

初始岗位:新能源装备(太阳能、风能等)生产管理员、设备安装工、产品销售员、发电站运维员、电气设备运维工程师、技术支持工程师等。

发展岗位(毕业3-5年):新能源装备设计员、运维工程师、运行值长、检修班长、技术总监、安装工程项目经理等。

3. 主要就业单位

本专业毕业生广泛就职于区内外新能源、高端装备制造及电力能源领域的知名企业,主要包括:内蒙古第一机械集团有限公司、内蒙古北方重工业集团有限公司、包头钢铁(集团)有限责任公司、内蒙古电力(集团)有限责任公司、大连华锐重工集团股份有限公司、浙江运达风电股份有限公司、内蒙古新特硅材料有限公司、鄂尔多斯市隆基光伏科技有限公司、内蒙古通威高纯晶硅有限公司、内蒙古浩普电力检修有限责任公司、内蒙古中环晶体材料有限公司、包头美科硅能源有限公司、包头晶澳太阳能科技有限公司、内蒙古君正能源化工集团股份有限公司、中盐内蒙古化工股份有限公司等。