教学研究

以经世学堂为桥 筑中俄职教交流新篇——内蒙古电子信息职业技术学院国际交流典型案例

发布日期:2026-03-03    作者:“内蒙古职教”微信公众号         点击:

一、标准认证筑基,锚定国际化办学方案


经世学堂作为内蒙古电子信息职业技术学院与莫斯科国立工业技术大学(斯坦金)深化国际交流合作的载体,秉持“国际化标准、本土化应用”的核心原则,率先在专业与课程国际化认证方面实现突破,成功获得1项电子商务专业国际化标准认证,以及《电子商务基础》《直播运营》《跨境电子商务基础》3项国际化课程标准认证,该认证由斯坦金大学正式授权,实现两校职业教育国际化标准对接。此次认证融合了斯坦金大学在工业与信息技术领域深厚的教学积累,以及学校在电商产业实践方面的本土经验,构建了理论教学、实践操作、跨境交流一体化的人才培养体系。课程既遵循国际通用的教学规范,又契合中国电商行业的发展需求,为学生搭建了“国际视野 + 实操能力”的双维培养平台,为海外办学与国际化人才培养筑牢根基。



二、研学营赋能,实现技能与文化双向提升


2025年12月,学校依托经世学堂项目,为15名斯坦金大学学生开展了为期7天的沉浸式“中文 + 电商”国际研学营。围绕“技能赋能、文化互鉴、友谊共建”的核心目标,实现了技能培养、文化传播与友谊缔结的三重成效。研学营构建了全流程闭环服务保障体系,成立工作专班,配备专属班主任与志愿者,确保从接站报到到送机返程的全环节责任到人,并提供24小时安全保障;打造了精准化教学体系,依托国家级实训基地开设跨境电商运营、AI短视频策划与制作等核心课程,创新采用“室内授课 + 现场教学 + 场馆参观”的多元模式,让学员走进伊利健康谷、内蒙古博物院等实景场地,实现理论与实操的无缝衔接。同时,研学营融入剪纸、烧麦制作、桦树皮艺术等传统文化体验,让俄方学员在动手实践中,直观感受中华优秀传统文化与草原文化的独特魅力,实现“语言能力 + 专业技能 + 文化认知”的同步提升。



三、双向学术交流,碰撞职教与行业前沿智慧


学校以各类交流活动为契机,搭建中俄双向学术交流平台,推动双方教育理念与行业经验的深度碰撞、互学互鉴。在研学营期间,学校特邀斯坦金大学教育活动保障与发展部主任奥列赫诺维奇・康斯坦丁・弗拉基米罗维奇、哲学与社会管理教研室教师克里沃博科娃・叶莲娜・维亚切斯拉沃芙娜开展专题讲座,分别解读工程教育现代方法、剖析俄罗斯电商市场发展态势,为本校师生带来国际前沿视角。互动环节围绕课程落地、平台运营、跨境人才培养等问题展开探讨,进一步深化了双方的专业认知。同时,学校职业教育资源主动“出海”,2025年11月,学校教师先后前往莫斯科国际关系经济学院、斯坦金大学,开展跨境电商与AI应用专题讲座,结合行业数据拆解跨境电商选品、物流等核心难题,提出“中国AI工具高效创作 + 俄罗斯AI工具本地化适配”协同方案,现场指导数字人制作、AI短视频实操,让中国职教实践经验实现跨境落地,为俄方学子提供可操作的专业指引。



四、文化交融为脉,厚植中俄青年友谊根基


在技能与学术交流之外,学校以多元化人文活动为纽带,搭建中俄青年互动桥梁,让文明互鉴成为跨境交流的底色,厚植两国青年的友谊根基。研学期间,学校志愿者与俄方学员形影相随,在技能实践中协助设备操作,在文化体验中指导技艺要领,在日常行程中分享城市与校园生活。双方互传本国文化习俗,共话成长感悟,在朝夕相处中增进了解、加深信任。学校还专门举办“非遗传情中俄同心”剪纸文化主题交流活动,中俄学子共同追溯剪纸艺术的千年源流,携手创作非遗作品。俄方学员亲手书写“新年快乐”中文祝福、学习活动主题的中文表达,让方寸红纸成为承载文化温度与美好祝愿的信物。结业之际,双方互赠礼物、拥抱道别,让跨越国界的友谊在交流中延续,让民心相通成为中俄职教合作的坚实支撑。


以经世学堂为抓手的中俄职教国际交流,实现了专业标准、课程体系、教学实践、文化交流的全方位、多层次合作,彰显了学校在职业教育国际化领域的专业实力与组织能力,也成为中俄职教交流合作的生动范例。未来,学校将以本次交流合作为良好契机,以经世学堂为平台,进一步拓展国际化认证专业与课程范围,持续推进师资互派、学生交换、实训基地共建等更多领域的深度合作,全力打造学校职业教育中外合作办学的示范项目,持续为中俄职业教育交流合作注入新活力,为培养兼具国际视野、实操能力与文化素养的复合型电商人才,助力职业教育国际化发展贡献积极力量。

友情链接: 内蒙古电子信息职业技术学院

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