内蒙古电子信息职业技术学院联合通辽工业职业学校开展虚拟现实技术应用专业“3+2”中高职贯通培养改革，并于2022年获批自治区级特色专业。近年来，该专业立足内蒙古数字文旅产业发展需求，以真实项目贯穿育人全过程，建成一体化教学资源库与优质课程体系，实现中高职师资、教学、实训、竞赛、成果深度融合，形成“项目引领、资源支撑、岗课赛证融通、校校协同”的特色培养模式，人才培养质量与专业影响力持续提升。

专业以《骏马追风》VR游览项目作为贯通培养主线，将项目开发全流程拆解融入中高职各阶段教学。中职阶段聚焦景区模型制作、场景贴图、基础交互、全景拍摄等基础技能训练；高职阶段主攻虚拟引擎开发、数字孪生优化、沉浸式体验升级、项目整体封装等高阶能力培养，实现“同一项目、分段实施、递进提升、全程贯通”，破解传统分段培养目标脱节、内容重复、能力断层等难题。

围绕贯通培养项目，专业牵头建成中高职一体化教学资源库，共建设核心课程10门，中高职两校师生共用共享、同步教学、协同训练。资源库直接服务日常教学、技能训练与竞赛备赛，全面打通中高职课程壁垒，教学衔接更加顺畅，学生技能提升路径更加清晰。同时，中职阶段建成图形图像处理、3D建模两门自治区级优质课程，课程建设成果显著，为项目实施与技能培养奠定了坚实基础。2025年，本专业“3+2”贯通培养模式改革成果荣获学校教学成果奖，育人模式得到学校充分认可。

在师资队伍建设上，中高职组建结构化教学团队，联合开展课程开发、项目教学与竞赛指导。团队教师教学能力突出，在自治区教学能力大赛中荣获思政组三等奖与专业组二等奖，具备扎实的教学水平与丰富的实践指导能力，为贯通培养提供了强有力的师资保障。

专业依托优质教学资源，强化技能引领，各级各类技能竞赛成果丰硕。中高职学生累计荣获自治区职业院校技能大赛一等奖2次，在国际国内赛事中屡创佳绩，斩获金砖国家职业技能大赛国际总决赛等国际赛事奖项一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，自治区级一等奖及以上奖项多项。2025年，团队依托“3+2”贯通培养成果与《骏马追风》VR项目，参加全国大学生创新创业大赛，荣获国家级铜奖，实现专业在国家级创新赛事中的历史性突破。

通过项目化贯通培养，专业形成了鲜明育人特色：以区域特色项目为纽带，以课程资源库为支撑，以自治区级优质课程为基础，以中高职协同师资为保障，以高水平竞赛与创新创业项目为检验，真正实现“教、学、练、赛、创”一体化。近三年，专业学生职业技能等级证书获取率超92%，毕业生对口去向落实率保持在95%以上，广泛服务于虚拟现实内容制作、数字文旅、虚拟仿真等领域，用人单位满意度高。

内蒙古电子信息职业技术学院虚拟现实技术应用特色专业以真实项目驱动贯通培养，将专业建设、课程改革、资源建设、师资提升、人才培养融为一体，形成了可复制、可推广的中高职贯通培养范式。未来，专业将继续深化项目化育人模式，持续优化教学资源库与课程体系，深化产教融合与校校合作，不断提升人才培养质量，为区域数字经济与文旅产业高质量发展提供更强有力的技术技能人才支撑。