内蒙古电子信息职业技术学院文件

内电信院教发〔2015〕3号

内蒙古电子信息职业技术学院“青蓝工程”实施和管理办法

为促进青年教师快速、健康成长，推动学院教育教学质量进一步提高，发挥学院老教师、专业带头人、骨干教师的传、帮、带的积极作用，学院启动以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。为确保此项活动落到实处，取得实效，特制定本办法。

第一章 总 则

第一条 指导思想 以全面提高青年教师队伍业务素质为目标，充分发挥指导教师的传、帮、带作用，帮助青年教师不断提高教学水平和科研能力。通过双方互学互助、共同进步，整体优化学院的教师队伍，打造一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理的教师队伍，以实现学院教育教学质量的可持续发展。

第二条 领导小组 组长由分管教学的副院长担任，副组长由教务处处长担任，设立教务处为领导小组办公室，负责“青蓝工程”的监督与管理，各系部负责组织实施。

第二章 实施细则

第三条 青年教师的选择 年龄35周岁以下、新聘入学院从事教学工作的教师；由其他行业或其他岗位调入我院从事教学工作，高职教育经验不足一年的教师。

第四条 青年教师职责

1．参加岗前培训，学习教育法规、现代教育理论及教师职业道德规范，树立正确的教育思想，掌握教育教学基本知识和技能，为尽快适应教育教学工作奠定基础。

2．按照教学岗位要求、指导教师的培养计划及建议，承担一门课程的教学（包括课堂教学、辅导、答疑、批改作业、实验课、组织课堂讨论等教学环节）。

3．虚心向指导教师学习，亲其师，信其道，以指导教师为榜样。经常地、主动地向指导教师请教，主动让指导教师审核自己的备课情况，并积极邀请指导教师听课、评课。

4. 青年教师每月听指导教师课不少于2次，认真填写听课记录。每学期与指导教师一起备课4次以上，共同研究教学策略，互相学习、互相沟通，取长补短。

5.在指导教师的指导下参加科研工作，在培养期内，至少要完成一篇教育教学或专业论文。

第五条 指导教师的选择

1．具有丰富的教育教学经验，师德高尚，敬业乐教。

2．教学效果好，治学严谨，对本专业的发展有较深入的了解。

3．有一定的组织管理能力, 具有讲师及以上专业技术职称。

第六条 指导教师职责

1．以一学年为培养期，根据对青年教师的具体情况，制定培养计划，并具体实施。

2．指导青年教师学习现代教育技术与教学方法，尽快进入教师角色，尽快熟悉教育教学，定期听评青年教师的课。每月至少应听课一次，及时点评，并填写听课记录、评课意见。

3.与青年教师共同备课，共同研究教学策略，互相学习、互相沟通，取长补短。

4．推荐教学理论书籍给青年教师，指导青年教师发表学术论文。

5.培养期结束后撰写培训总结1份。

第三章 管理和考核

第七条 一位指导教师每学年可指导1～2名青年教师。师徒本着自愿的原则，签订结对协议。

第八条 青年教师所在教学单位要全面负责青年教师的培养工作，要全面关心青年教师的成长。对青年教师工作、学习、生活上存在的问题，要尽力予以解决。要支持指导教师的工作，为他们的工作创造便利条件。

第九条 青年教师要根据所在教学部门的要求，拟定自己的工作和学习计划，培养期满要接受考核，考核合格者，准予结业。对于考核不合格者，要延长培养期。

第十条 系部要对青年教师和指导教师的工作高度重视，切实落实好组织、检查、考核等相关工作。各系部将师徒结对汇总情况报教务处备案，教务处将对培养工作进行监督。

第十一条 每名指导教师工作补贴为600元/学期。

第四章 附 则

第十二条 本办法自发布之日起执行。

第十三条 本办法由教务处负责解释。

附件1：内蒙古电子信息职业技术学院青蓝工程记录册

附件2：内蒙古电子信息职业技术学院青蓝工程培养协议

内蒙古电子信息职业技术学院

2015年3月18日

抄 送：学院领导

党政办印制 2015年3月19日

（共印45份）

附件1：

内蒙古电子信息职业技术学院

青蓝工程记录册

系部名称：

指导教师：

青年教师：

年 月

结对情况简表

指导教师姓名	性别	职 称	所属系部	任教专业 /主讲课程名称

青年教师姓名	性别	职称	所属系部	来校时间	所学专业及讲授课程名称

《青蓝工程记录册》说明：

1、结对后一周之内，指导教师应制订好具体的培养计划。

2、“记录册” 每学期一册，由青年教师在每次指导活动后及时记录。

3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、不定期的交流研讨等。

4、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。

5、指导过程与意见可记录主要要点，示范教学的教学设计与听课记录不必填在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。

6、本册将留档，作为最终考核依据。

培养计划

为了促进青年教师专业成长，发挥专业教师的示范和辐射作用， 加强教师间的相互学习，让师徒共同进步，取得双赢，使我院“青蓝工程”取得实效，特制订如下计划：

一、培养总目标：

互相学习，互相切磋，思想不断碰撞，指导教师要时刻反思自己的教学过程，在思索中不断进步；青年教师要努力进取，早日成材，争取“青出于蓝而更胜于蓝”！

二、具体要求（可附页）：

1、指导教师：

2、青年教师：

内蒙古电子信息职业技术学院“青蓝工程”记录表

系部： (本页为日常指导记录表，可重复附页)

指导教师 姓名		青年教师 姓名		指导时间
指导项目与内容
指导形式
指 导 过 程 与 意 见
自 我 反 思 与 感 受

青年教师第一学期总结：

青年教师第二学期总结：

指导教师第一学期总结：

指导教师第二学期总结：

指导教师总评：

附件2：

内蒙古电子信息职业技术学院“青蓝工程”培养协议

为充分发挥名师、专业带头人和骨干教师的示范引领作用，培养新入校的青年教师迅速成长，切实提高教学效果，全面提高教学质量，学院决定以“青蓝工程”为依托，以结对为基本形式，实施对青年教师的培养和指导，在相互自愿的基础上，本院青年教师： 在业务上自愿拜 为师，双方履行以下职责：

一、指导教师职责：

1．以一学年为培养期，根据对青年教师的具体情况，制定培养计划，并具体实施。

2．指导青年教师学习现代教育技术与教学方法，尽快进入教师角色，尽快熟悉教育教学，定期听评青年教师的课。每月至少应听课1次，及时点评，并填写听课记录、评课意见。

3.与青年教师共同备课，共同研究教学策略，互相学习、互相沟通，取长补短。

4．推荐教学理论书籍给青年教师，指导青年教师发表论文。

5.培养期结束后撰写培训总结1份。

二、青年教师职责：

1．参加岗前培训，学习教育法规、现代教育理论及教师职业道德规范，树立正确的教育思想，掌握教育教学基本知识和技能，为尽快适应教育教学工作奠定基础。

2．按照教学部门要求、指导教师的培养计划及建议，承担一门课程的教学（包括课堂教学、辅导、答疑、批改作业、实验课、组织课堂讨论等教学环节）。

3．虚心向指导教师学习，亲其师，信其道，以指导教师为榜样。经常地、主动地向指导老师请教，主动让指导老师审核自己的备课情况，并积极邀请指导教师听课、评课。

4. 每月听指导教师课不少于2次，认真填写听课记录。每学期与指导教师一起备课4次以上，共同研究教学策略，互相学习、互相沟通，取长补短。

5.在指导教师的指导下参加科研工作，在培养期内，至少要完成一篇论文。

三、双方信守事项：

1. 指导教师必须做到认真细致、言传身教、诲人不倦，要勤听、勤导、勤评、勤示范。

2. 青年教师必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌，要勤看、勤学、勤问、勤练功。

本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。

四、本协议一式三份，师徒双方各持一份，一份由所在系部存档。

青年教师签字：

指导教师签字：

系部：（盖章）

年 月 日